从扳手到讲台：两位中国教师的硬核开学第一课

为深入贯彻“一带一路”倡议，推动中非职业教育合作，支持非洲国家技术人才培养，我校机械工程学院智能工程机械运用技术专业与中航国际成套设备有限公司合作，派出荆强、吴斌两位老师于2025年8月赴科特迪瓦阿比让ABOBO校区职教城开展工程机械专业技术培训。本项目历时两个月，涵盖生活适应与教学实践两大方面。

科特迪瓦阿比让—— 当荆老师和吴老师站在科特迪瓦炙热的阳光下，面对着一排锈迹斑斑的工程机械时，他们意识到，原定的培训教案得全部推倒重来。他们来这里的身份是中方派出的培训教师，但在这里，他们的第一重身份，必须是“维修工”。

环境的“下马威”：皮肤和意志的双重考验

抵达科特迪瓦，当地环境就给了荆老师和吴老师一个结实的 “下马威”。这里的阳光带着极强的穿透力，海边的高辐射紫外线无孔不入，尽管撑着伞，一天下来，荆老师和吴老师的脸和脖子也全都晒得通红，火辣辣地疼。

图1 被晒过敏的胳膊 

图2 烈日下的抢修

然而，比烈日更凶猛的是蚊虫。当地的蚊子堪称“特种兵”，隔着薄外套都能发起精准攻击。被咬出的包又红又肿，奇痒难忍，从那以后他们晚上天一黑就再也不出门了。他们开玩笑说，这是在进行“适应性免疫训练”。

“心凉半截”：他们的“教具”竟是一堆废铁

真正的挑战在检查车辆时到来。培训本应使用年初刚验收的新车，但眼前的一幕让荆老师和吴老师的心凉了半截：叉车浑身布满红锈，看上去像在海边吹了几年的海风，洗了几年的海澡。厂家工程师无奈地解释，早已建议科方建遮挡棚，但事情一直被搁置。海边的盐分和烈日，对这些露天存放的钢铁机器执行了“快速老化术”。“行吧，露天存放，腐蚀性强，能理解。”吴老师苦笑着说，“试试机器，总能发动着火吧？”

图3锈迹斑斑的叉车 

图4 已锈死的螺栓

结果，多数机器都发动不起来。长时间停放，蓄电池亏电严重。再一问，油箱也是空的，每辆车的燃油都只有油箱底。于是，荆老师和吴老师整整一天的时间，都耗费在充电和加油上。这里的加油方式极为原始，他们需要先用特制油桶去加油站加回，再用抽油器一桶一桶地抽出来，再加进车里。

图5 中航驻地的加油桶和车

 图6 只能倒退的叉车

当终于加好油、充好电，他们满怀希望再次启动时，现实又给了他们一记重拳：两台叉车，一台只能前进，一台只能后退；装载机根本不着车；压路机和挖掘机仪表盘上故障码刺眼地亮着。

图7 挖掘机的故障灯 

图8 断了的压路机、挖掘机皮带

荆老师和吴老师的“白手起家”

面对这一堆“瘫痪”的铁疙瘩，荆老师和吴老师没话可说，拎起工具箱就钻到了车底。吴斌老师是荆老师最可靠的战友，话不多，机械功底扎实。他们在挖掘机的复杂线束中一点点排查，汗水沿着鬓角滴落在滚烫的地面上。

图9 吴老师在进行叉车的维修

他们没有退路。在接下来的日子里，荆老师、吴老师以及当地厂家的技术人员，组成了一个临时的“急救小组”。荆老师负责查找油路、电路，吴老师则凭借他多年的机械经验，对付那些锈死的螺栓和皮带轮。照片里，那个专注地维修着叉车的身影，就是那个时期吴老师的常态。

图10 已彻底锈死的皮带轮

经过他们几人没早没晚的共同努力，这些看似报废的设备，一台接一台地重新发出了轰鸣。那一刻，成就感驱散了所有的疲惫。

车辆修好后，他们又马不停蹄地开始设计培训场地、规划课程。外出采购的生活翻译常常空手而归，他们需要的很多教学备品根本买不到。“没关系，” 吴老师抹了把脸上的汗和油污，“有啥用啥，因地制宜，一样能把技术教明白。”

就这样，在科特迪瓦的土地上，这两位中国老师，硬是靠着自己的双手，从维修 “教具” 开始，为当地的学员们 “刨” 出了一片实训天地。这段从 “维修工” 到 “培训师”的硬核经历，也成了他们职业生涯中最难忘的一页。

撰稿：吴斌

初审：孙江波

复审：吴庆玲

终审：杨天时